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シラバス参照／View Syllabus

授業情報／Class Information

科目一覧へ戻る／Return to the Course List 2025/04/21 現在／As of 2025/04/21

基本情報/Basic Information

開講科目名
／Course 		生理学／PHYSIOLOGY
開講所属
／Course Offered by 		国際教養学部言語文化学科／INTERNATIONAL LIBERAL ARTS INTERDISCIPLINARY STUDIES
ターム?学期
／Term?Semester 		2025年度／2025 Academic Year　　春学期／SPRING SEMESTER
曜限
／Day, Period 		火3／Tue 3
開講区分
／semester offered 		春学期／Spring
単位数
／Credits 		2.0
学年
／Year 		1,2,3,4
主担当教員
／Main Instructor 		依田　珠江
遠隔授業科目
／Online Course 		－

担当教員情報/Instructor Information

教員名
／Instructor 		教員所属名
／Affiliation
依田　珠江 言語文化学科／INTERDISCIPLINARY STUDIES
授業の目的?内容
／Course Objectives		 生理学はその名の意味するように「生きる」ことの「理（ことわり）」を考える学問です。私たちのからだは37兆個のさまざまな細胞がそれぞれに役割を担い、協調しながら生命活動を営んでいます。この講義では生命現象や生体機能の仕組みを学び、ヒトの身体の機能系統の器官と働きを理解することを目指します。
授業の形式?方法と履修上の注意
／Teaching method and Attention the course		 私たちの身体の各器官?組織とその機能に焦点をあてて講義します。またキーワードについて履修生に割り振り、各自調べて報告するという形式、そして学期末に興味を持った「からだ」に関する情報を履修生同士、グループに分かれて調べて発表?討論することで共有する形式も取り入れます。
初回のガイダンス時に授業の進め方、課題や資料の配布方法、グループワークに関する情報等説明します。
各課題のフィードバックは授業内で行います。また必要に応じてmanabaの個別指導コレクションも用います。
manabaのresponを使用するので準備しておくようにしてください。
事前?事後学修の内容
／Before After Study		 事前学修：メディアなどで取り上げられている身体に関する情報を収集し、意見や疑問を授業に持ち寄ること、事前に提示された次回授業に関連する課題に取り組むこと（2時間）。
事後学修：日常生活上の生理機能について意識し、講義によって得た知識と照らし合わせ課題に取り組み、理解を深めること（2時間）。
テキスト1
／Textbooks1
書籍名
／Title
著者
／Author name
出版社
／Publisher
ISBN
／ISBN
その他（任意）
／other
テキスト2
／Textbooks2
書籍名
／Title
著者
／Author name
出版社
／Publisher
ISBN
／ISBN
その他（任意）
／other
テキスト3
／Textbooks3
書籍名
／Title
著者
／Author name
出版社
／Publisher
ISBN
／ISBN
その他（任意）
／other
参考文献等1
／References1
書籍名/???名
／Title		 はじめて学ぶ健康?スポーツ科学シリーズ２　生理学
著者
／Author name		 須田和裕編　石渡貴之　長谷川博　村上秀明　依田珠江著
出版社/URL
／Publisher		 化学同人
ISBN
／ISBN		 ISBN978-4-7598-1702-7
その他（任意）
／other
参考文献等2
／References2
書籍名/???名
／Title		 解剖生理をおもしろく学ぶ
著者
／Author name		 増田敦子
出版社/URL
／Publisher		 サイオ出版
ISBN
／ISBN		 ISBN978-4-907176-28-0
その他（任意）
／other
参考文献等3
／References3
書籍名/???名
／Title
著者
／Author name
出版社/URL
／Publisher
ISBN
／ISBN
その他（任意）
／other
評価方法
／Evaluation		 授業への参加態度?貢献度（20％）：受講態度、授業で出された課題への取り組み、グループ発表、授業中の発言など積極的な授業参加を評価します。
授業内レポート?小テスト（30％）：授業に関連した内容について小テストまたはresponを使用して200字～500字あるいはそれに代わる形式（図表など）のレポート（manaba）の提出を求めます。
学期末発表（必須。準備を含む：20％）：学期末のグループ発表の準備、発表、討論への取り組みを評価します。
期末レポート（必須。30％）：授業内容を反映したテーマのレポートを作成し、理解度をはかります。
以上により総合的に判断します。
関連科目
／Related Subjects		 環境生理学
生物学
神経科学の基礎
身体運動制御論
認知?行動科学特殊研究（からだの機能を測る）
備考
／Notes		 必要に応じてプリント等を配信?配布します。
manaba、responを利用します。
到達目標
／Learning Goal		 生命現象や生体機能の仕組み、ヒトの身体の機能系統の器官と働きを理解し、各種の生理現象を解説できるようにする。
回
／Time		 授業計画（主題の設定）
／Class schedule