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基本情報/Basic Information

開講科目名 ／Course	英語圏の国際関係b／INTERNATIONAL RELATIONS OF ENGLISH SPEAKING COUNTRIES(B)
開講所属 ／Course Offered by	外国語学部英語学科／FOREIGN LANGUAGES ENGLISH
ターム?学期 ／Term?Semester	2023年度／2023 Academic Year　　秋学期／FALL SEMESTER
曜限 ／Day, Period	月2／Mon 2
開講区分 ／semester offered	秋学期／Fall
単位数 ／Credits	2.0
学年 ／Year	2,3,4
主担当教員 ／Main Instructor	永野　隆行

担当教員情報/Instructor Information

教員名 ／Instructor	教員所属名 ／Affiliation
永野　隆行	交流文化学科／TOURISM AND TRANSNATIONAL STUDIES

授業の目的?内容 ／Course Objectives	日本にとって、オーストラリアとの関係は極めて重要である。石炭?天然ガス?鉄鉱石など天然資源の供給地として、民主主義?人権など政治的価値観を共有する国家として、さらにはインド太平洋における安全保障協力のパートナーとして、オーストラリアは日本にとって重要な国家である。 それにも関わらず、観光地としてのイメージはあっても、私たちのあいだでオーストラリアに対する全般的理解は浅い。本講義では、戦後のアジア太平洋国際関係においてオーストラリアがどのような外交を展開してきたのかを概観し、受講者には21世紀の国際関係において日本が学ぶべきものは何かを考えてもらいたい。 本講義では、第二次世界大戦後のオーストラリアの外交?安全保障を中心に見ていく。オーストラリアは、第二次世界大戦を契機に、イギリスからアメリカ合衆国へと自らの安全保障の拠り所を変換させ、さらに日本を含めたアジア諸国との関係を深化させていった。こうした流れに沿いながら、オーストラリア外交の歴史を概観していく。 本講義は、交流文化学科の学位授与方針（DP）「グローバル化が進む今日の国際社会において、多様なエスニシティやジェンダー、そして文化を尊重する公正な社会の実現に向けて、個人、地域社会、国家、国際社会など、様々な視点から解決策を提示できる能力と姿勢を身に付ける」に沿ったものであり、さらに教育課程の編成?実施方針（CP）である「グローバル化が進む今日の国際社会に関する専門知識を修得し、多様なエスニシティやジェンダー、そして文化を尊重する公正な社会の実現に向けて、個人、地域社会、国家、国際社会など、様々な視点から世界の社会や文化、政治経済、思想を分析して自らの見解を提示できる能力を養成する」ことを目的としているものである。
授業の形式?方法と履修上の注意 ／Teaching method and Attention the course	この授業は対面形式で行います。 ただし、授業を録画した動画も公開しますが、それはあくまでも対面授業を補完するものです。 したがって対面授業と同程度のクオリティを保証するものではありません。また機材トラブルや操作ミスによって動画が録画できなかった場合には、当該授業の動画は公開せず、フォローアップもしませんので、ご了承ください。 なお動画の視聴に当たっては以下の点にご注意をお願いいたします。 （1） 授業動画の視聴可能期間は２週間とします。それ以降はいかなる理由があっても視聴することはできません。 （2） 対面授業ではパワーポイントのスライドを投影しながら進めます。動画でもスライドは画面共有されていますが、スライドは情報量が多く、文字も小さいので、スマートフォンなどでは見にくくなります。パワーポイントスライドは、manabaでPDFにて配布しますので、あらかじめ印刷しておいて受講するといいでしょう。 （3） 授業に関する情報（動画の保管場所、レジメや参考資料の配布）は全て manaba を通じて提供します。 （4） 小テストの実施については、授業で案内します。提出締め切りまでの期間を１週間とします。動画の視聴が遅れたため、小テストに気づかなかったということのないようにご注意ください。遅延は一切認めていません。 （5） 小テストは、それを通じて受講者が授業の理解度を確認するためのものです。授業で小テストの解説を行いますが、受講生に個別に採点結果を伝えることはしません。
事前?事後学修の内容 ／Before After Study	【事前学習】 テキスト該当部分と授業用レジメに目を通し、講義の概要を把握しておくこと。 その上で、わからない用語や史実があったら事前に調べておくこと。 【事後学習】 授業用レジメと講義ノートを振り返り、講義の概要を改めて確認するとともに、不明点や見落とした点がないか確認すること。疑問点があれば放置せず、教員に質問すること。 事前?事後学修の時間的目安は１授業あたり平均２時間程度を想定しています。
テキスト1 ／Textbooks1	書籍名 ／Title 物語　オーストラリアの歴史（新版） 著者 ／Author name 竹田いさみ、永野隆行 出版社 ／Publisher 中央公論新社 ISBN ／ISBN その他（任意） ／other 2023年
テキスト2 ／Textbooks2	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
テキスト3 ／Textbooks3	書籍名 ／Title 著者 ／Author name 出版社 ／Publisher ISBN ／ISBN その他（任意） ／other
参考文献等1 ／References1	書籍名/???名 ／Title オーストラリア入門 著者 ／Author name 永野隆行ほか編著 出版社/URL ／Publisher 東京大学出版会 ISBN ／ISBN その他（任意） ／other 2007年
参考文献等2 ／References2	書籍名/???名 ／Title